近日，新澳门六合彩内部资料 青年教师苏燕博士（第一作者）与北京师范大学艺术与传媒学院肖艳副教授（通讯作者）团队合作完成的论文《Parental involvement and capital heterogeneity in academic achievement among Chinese music majors》（中文译名“优势传递：家庭资本对音乐学专业生学业成就影响分析研究”），在音乐教育研究领域国际权威期刊MusicEducationResearch正式发表。该研究成果亦引起国际音乐教育领域学者的广泛关注。

作为国际音乐教育研究领域的权威期刊，《Music Education Research》长期致力于发表全球范围内最高质量的音乐教育实证与理论研究成果。该期刊由著名学术出版集团Routledge发行，是SSCI与A&HCI双收录的核心期刊，其学术影响力在全球教育研究领域备受认可。该刊始终站在音乐教育研究的前沿，是全球音乐教育学者交流思想、分享成果的核心平台，更被视为领域发展的“风向标”与理论实践的“连接器”，对推动音乐教育的理论与实践创新具有深远影响。

本篇论文立足中国语境，从社会资本理论出发，运用量化研究方法，深入探讨了家庭经济、文化与社会资源如何塑造音乐专业学生的学业成就，并揭示了家庭教育参与在其中所起的中介与调节机制。团队通过对全国多所高校音乐专业学生的调研与数据分析，展现出扎实的学术功底与实证研究能力。该文章在评审过程中获得国际审稿专家的高度认可，尤其在探索中国音乐教育与社会资本交互的实证路径上具有开创意义。

此项成果标志新澳门六合彩内部资料 教师在音乐教育社会学方向的学术影响力进一步提升，也体现了团队在跨学科实证研究中的持续耕耘与创新突破。